Про звіт Ліцею № 10

Івано-Франківської міської ради

за 2020р.

Керуючись статтею 52 Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні”, виконавчий комітет міської ради

вирішив:

1. Звіт про роботу Ліцею №10 Івано-Франківської міської ради за 2020р. взяти до відома (додається).
2. Контроль за виконанням рішення покласти на заступника міського голови В.Дротянко.

Міський голова                                        Руслан Марцінків

Звіт

Ліцею №10 Івано-Франківської міської ради за 2020 рік

Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 заснована у 1979 році, на початку 2020 року школа була перейменована на Ліцей № 10 Івано-Франківської міської ради. Ліцей розташований за адресою вул.Вовчинецька, 196 Б. Є комунальною власністю Івано-Франківської міської ради. Фінансування закладу здійснюється Івано-Франківською міською радою.

Як зазначено в «Освітній програмі закладу», призначення ліцею полягає в наданні якісної повної загальної середньої освіти здобувачам освіти мікрорайону, забезпеченні їх всебічного розвитку, вихованні та самореалізації особистості, здатної до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, готової до свідомого життєвого вибору, самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності, прагненні до самовдосконалення і навчання упродовж життя.

Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності.

Освітній процес у ліцеї забезпечує 121 педагог, з них - 101 вчитель, 5 - вихователів ГПД , 9  - асистентів вчителя,1 – логопед, 2 – психологи,

1 – соціальний педагог.

У ліцеї навчається 1468 учнів. З них: початкова школа  – 637, гімназія– 721, ліцей  – 110.  

Навчання організовано у дві зміни. У першу зміну навчається 28 класів - 796 учнів, у другу зміну 24 класи- 671 учень.

У ліцеї створено – 9 інклюзивних класів і 5 груп подовженого дня.     

Упродовж багатьох років ведеться допрофільна підготовка учнів у класах з поглибленим вивченням фізики.

Відповідно до Закону України «Про освіту», Закону України «Про повну загальну середню освіту», Статуту ліцею, Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти», Положення про Академічну доброчесність, Правил внутрішнього трудового розпорядку, що регулюють освітній процес, закладам загальної середньої освіти делеговано широкі повноваження у частині управління та організації роботи закладу.

На початку навчального року були розроблені, узгоджені і затверджені у Департаменті освіти та науки Івано-Франківської міської ради наступні документи:

• тарифікація педагогічних працівників ,
• штатний розпис ,
• структуру навчального року,
• кошторис на 2020 календарний рік.

В Івано-Франківському міському управлінні Головного управління Держпродспоживслужби Івано-Франківської області узгоджено та затверджено:

режим роботи закладу.

А також, розроблено необхідні документи, що затверджуються в закладі:

• Річний план роботи ліцею,
• Освітня програма,
• плани роботи кафедр,
• календарно-тематичні плани,
• основний та додатковий розклад,
• акти огляду навчальних кабінетів,
• посадові інструкції для новопризначених  працівників,

Підготовлено та вчасно подано всі необхідні звіти, передбачені нормативними документами.

У ліцеї функціонують власний веб-сайт та сторінка на Фейсбуці, де висвітлюється інформація про роботу освітнього закладу.

Розподіл педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями, педагогічними та вченими званнями та іншими критеріями представлений у таблицях 1.1

Таблиця 1.1 Співвідношення педагогічних працівників

різних кваліфікаційних категорій

Таблиця 1.2. Кількість педагогічних працівників, яким присвоєно почесні,

вчені або педагогічні звання.

Таблиця 1.3. Співвідношення педагогічних працівників за віком

Усі педагогічні працівники пройшли курсову підготовку в програмі «Підвищення кваліфікації при ІФОІППО». Учителі, асистенти учителів, вихователі ГПД пройшли онлайн-навчання на платформах: EdEra, Prometheus.

У 2019/2020 навчальному році працівників.

Результати атестації представлені у таблиці 1.4.

Таблиця 1.4

Результати атестації педагогічних працівників у 2019/2020 н.р.

За високий професіоналізм, підготовку переможців ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських предметних олімпіад у 2019-2020 навчальному році, активну участь у загальноміському телепроєкті «Відеошкола. Навчаємося дистанційно!» та радіопроєкті «Школа вдома» 18 педагогів ліцею були нагороджені грамотами Департаменту освіти та науки. За підготовку переможців Інтернет-олімпіад 12 педагогів нагороджені сертифікатами.

Щороку учні ліцею є учасниками та переможцями ІІ та ІІІ етапів учнівських предметних олімпіад, за підсумками яких ліцей увійшов у десятку кращих освітніх закладів міста. 

Згідно з річним планом роботи ліцею у 2019-2020 навчальному році педагогічний колектив продовжував працювати над методичною проблемою «Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентнісного підходу та принципу дитиноцентризму».

Методична робота у ліцеї здійснювалася на 9 предметних кафедрах.

Структура методичної роботи:

• педагогічна рада;
• методична рада;
• методичні об’єднання вчителів;
• майстер-класи;
• організація і проведення предметних тижнів;
• проведення заходів, спрямованих на вдосконалення освітнього процесу;
• організація роботи з обдарованими дітьми;
• школа професійної адаптації.

Учитель історії Кнежевіч Тетяна Анатоліївна здобула ІІ місце на міському етапі в конкурсі «Учитель року – 2019» в номінації «Історія». Учитель трудового навчання Олійник Наталія Степанівна здобула ІІ місце в обласному турі конкурсу «Учитель року – 2021» у номінації «Трудове навчання».

Упродовж навчального року педагогічні працівники ліцею є  активними учасниками міських семінарів та майстер-класів. Учителі ліцею  діляться своїми професійними досягненнями з педагогами міста під час семінарів, майстер-класів,   онлайн-семінарів та конференцій, тренінгів, виступають на секційних заняттях.

       Для здобувачів освіти 1-11 класів організовано освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання на онлайн-платформі G Suite for Education. Це надало змогу створити персоналізовані електронні адреси з нашим доменним ім'ям для педагогів та дітей, чим забезпечено належну безпеку та конфіденційність для їх облікових записів; надали всім учасникам освітнього процесу доступ для роботи «у хмарі» (без необхідності встановлювати додаткове ПЗ). І головне – тепер ми, завдяки Google Meet, можемо проводити безпечні онлайн-уроки в режимі реального часу згідно з розкладом, у високій якості, безпосередньо з платформи Classroom, на яку підписано всі класи ліцею.

        Наші вчителі початкових класів активно використовують сучасні сервіси: Розумники, learningapps, learn.ua., Сlasstime,  На Урок,  Всеосвіта, onlinetestpad та ін.  Учителі, асистенти вчителів, вихователі груп подовженого дня щодня впроваджують нові методи дистанційного навчання, зокрема відеоролики, фоточеленджі, відеочеленджі, скрайбінг.

Намагаючись іти в ногу з часом, з метою удосконалення професійної компетентності  вчителі створили свої навчальні блоги.

На жаль, освітній простір навчальних кабінетів  тільки частково укомплектовано комп’ютерною технікою.

Забезпеченість ліцею комп’ютерною технікою

Похвальним є те, що всі навчальні приміщення ліцею  забезпечені доступом до дротового Інтернету.

Жодна дитина не має відчувати себе іншою та виключеною з освітніх, культурних і соціальних процесів, у цьому і полягає завдання інклюзивної освіти. У ліцей зараховано 9 дітей з особливими освітніми потребами, які отримують професійний супровід психологів, учителя-логопеда .

Ми з 2019 року почали впроваджувати реформу шкільного харчування за Євгеном Клопотенком. Наразі всіма видами харчування охоплено усіх учнів, з них 375 здобувачів освіти забезпечені пільговим харчуванням, яке здійснюється за кошти міського бюджету.

Протягом двох років на базі навчального закладу проходить  відкриття загальноміського Тижня здорового харчування. Наші учні є постійними учасниками  та переможцями загальноміського туру “Шкільна кулінарна ліга” серед учнів 9-11 класів ЗЗСО м.Івано-Франківська.

Упродовж 2019-2020 навчального року виховна робота ліцею була спрямована на вирішення проблеми «Моральне становлення свідомого громадянина України засобами відродження духовної культури українського народу, його звичаїв та традицій сімейного виховання».

У ліцеї сформовано 52 класи: 1-4 класи – 23; 5-9 класи – 25; 10-11 класи –

Планування виховної роботи класними керівниками – один із головних факторів успішного виховного процесу, який здійснюється відповідно до плану роботи  ліцею, Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів», Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

Пріоритетним напрямком роботи в 2019-2020 навчальному році було патріотичне, військово-патріотичне, громадянське  виховання.  Проведені заходи з метою  виховання поваги до українського народу, формування громадянських і конституційних обов'язків, вшанування батьків – мали великий емоційний вплив і відіграли значну роль у вихованні патріотичних почуттів учнів.

        Одним з важливих напрямків виховної роботи ліцею є морально-правове, превентивне виховання та  робота з дітьми, схильними до правопорушень, робота з сім’ями, які потребують підвищеної педагогічної уваги, робота із соціальної адаптації здобувачів освіти. Відповідно до Статуту ліцею, правил внутрішнього розпорядку, у ліцеї сформована система охоплення дітей навчанням, цілеспрямованого впливу на правову свідомість і поведінку, попередження дитячої бездоглядності та жебракування.

Особлива увага звертається на заходи попередження насилля та булінгу. Комплексний план, його виконання дає можливість передбачити чи зупинити вияви агресії та насильства в колективі  серед дітей, в сімейному середовищі. Учнівський комітет та учні 7-А класу підготували відеоролик «Стоп! Насильству»   у рамках акції «16 днів проти насильства».

У ліцеї здійснюється чіткий контроль за зайнятістю учнів в позаурочний час. Для забезпечення всебічного розвитку особистості здобувача освіти працює  МАМ (мала академія мистецтв) – 13 факультетів, 7 спортивних секцій, 3 гуртки військово-патріотичного спрямування. Гурткова робота  в 2019-2020 н.р. здійснюється на основі Типових програм МОН, молоді і спорту України, авторських програм.

Незважаючи на складність епідеміологічної ситуації активно шукали нові форми роботи гуртки та творчі колективи ліцею.

Результатом позакласної роботи та роботи факультетів МАМ є перемоги та призові місця  у 22 загальноміських конкурсах.

На базі ліцею проводить активну роботу футбольний клуб «Ніка», членами якого є  тільки учні нашого ліцею. Тренери команди: Єжов Олександр Олександрович та Данчук Михайло Дмитрович. Футбольна команда ліцею №10 три роки поспіль виборювала статус найсильнішої за результатами у Шкільній футзальній лізі України, та Шкільному турнірі на «Кубок Президента НФК «Ураган» Олександра Бубена. Троє учасників команди запрошені для подальшого навчання у структурі ФК «Динамо» Київ. А в 2018 році футбольна команда стала володарем  чемпіонського кубку Всеукраїнського фіналу Шкільної футзальної ліги України.

В закладі активно працює  учнівське самоврядування, яке  складається з ради учнівського комітету та 5-ти комісій: навчальної, дисципліни і порядку, рекламно-інформаційної, культурно-масової, санітарно-господарської  та комісії по роботі із здобувачами освіти початкових класів. Члени учнівського самоврядування і учні ліцею активні учасники багатьох благодійних заходів та акцій.

Діти, педагогічний колектив, батьки  разом із представниками громадської організації зробили подарунок для наших воїнів, які захищають незалежність України, – приготували смачні вареники, сплели маскувальну сітку та взяли участь ще у 9-ти різних благодійних акціях.

Вся робота у нашому закладі з батьками організовується з метою координації взаємодії адміністрації, вчителів, вихователів і батьків для створення умов з інтелектуального, фізичного, психічного, соціального та духовного розвитку дітей, забезпечення їх правового захисту. Просвітницька робота з батьками проводиться на педагогічному та юридичному всеобучах.

У ліцеї здійснює свою діяльність Благодійна організація «Благодійний фонд «ЗОШ №10 м.Івано-Франківська».

Психологічний супровід освітнього процесу в ліцеї здійснюється двома психологами та соціальним педагогом. Працівники психологічної служби проводять об’ємну психодіагностичну роботу, тренінгові-заняття для ліцеїстів з питань профілактики булінгу, вибору професії, мотивації навчання, вирішення конфліктів, успішного лідерства. Впродовж року класними керівниками, психологами, соціальним педагогом були відвідані сім’ї, які опинились в скрутних життєвих обставинах за місцем проживання, обстежені їх житлово-побутові умови, надані педагогічні консультації. За такими сім’ями здійснюється психолого-педагогічний супровід та контроль. Ними також проводиться профорієнтаційна робота з метою виявлення здібностей, інтересів та свідомого вибору здобувачами освіти майбутньої професії.

Особливим напрямком роботи психологічної служби став психологічний супровід учасників освітнього процесу з питань дистанційного навчання та збереження психологічного благополуччя в умовах карантинних обмежень. Ними була розгорнута робота онлайн-консультацій.

Не залишається поза увагою життя та здоров’я учнів. Ліцей забезпечений двома медичними працівниками. Їхнє головне завдання є надання невідкладної медичної допомоги, організація медико-профілактичної роботи у закладі, супровід учнівських груп під час заміських поїздок, формування груп за станом здоров’я учнів на уроках фізичної культури на основі листка здоров’я.

Два роки поспіль ліцей є одним із переможців громадського проєкту «Бюджету участі» (майже 600 000,00 грн.), проєкту співучасті «Програма переможців» (49 850,00 грн.), що дало змогу зробити капітальний ремонт санвузлів. За бюджетні кошти та кошти депутатів (346 400,00 грн.), кошти БО «Благодійний фонд «ЗОШ №10 м.Івано-Франківська» (177 775,00 грн.) були зроблені капітальні ремонти коридорів, актової зали, фойє, а також створено хореографічну залу.

Завдяки допомозі випускниці ліцею було зроблено реконструкцію коридору, що дало можливість створити три навчальні кабінети.

Директор ліцею                                                                                   Р.Куриндаш